La escuela-albergue 4-239 “Cerro El Sosneado” ubicada en ese distrito, es técnica-agropecuaria y posee una matrícula de 75 alumnos, la mayoría de los cuales pertenecen a familias de los puestos. En parte aprovechando que se trata de una zona bastante ventosa, tienen la intención de trabajar en la enseñanza y puesta en práctica de la energía eólica.
Marcelo Sánchez, regente de la institución educativa, explicó que es una experiencia piloto que todavía no está en desarrollo, para la cual se acercaron hasta el distrito personas de una fundación que trabajan en todo el país, de esta manera con las escuelas rurales. “Se hizo la presentación en la escuela con gente de la Fundación Williams que nos apadrina, y estamos trabajando junto con el equipo del INTA (Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria) y de la Universidad Nacional de Cuyo, en una experiencia piloto para poner en la escuela un equipo que genere energía eólica y que lo puedan fabricar los chicos”, dijo y agregó que en este sentido, ya ha habido experiencias exitosas en escuelas de otros puntos del país con estos equipos compuestos por aspas que giran. Serviría para que los alumnos aprendan cómo crear estos equipos y que los repliquen en sus casas luego. “La idea es que no sea tan caro, para que ellos lo puedan hacer de una forma sustentable, que lo puedan construir y lo puedan mantener entre la misma gente”, aclaró.
Cabe decir que para este proyecto, se invitó a la comunidad de El Sosneado en general, por lo que han participado padres de alumnos y personas a las que les sería muy útil esta energía. Es que muchas familias, al no contar con electricidad, se encuentran con una vida muy limitada. Si bien la energía solar también es útil, hay épocas del año en que hay menos luz y eso se limita. La energía eólica podría ser en ese momento un gran reemplazo.
Existen claras intenciones de que a lo largo del 2022, esta herramienta se instale de manera cotidiana en los puestos y espacios que la requieran.
