Como informó La Ventana San Rafael, docentes de toda la provincia se manifestaron este lunes en Mendoza en reclamo de mejoras salariales. Además, entregaron una nota al gobernador Rodolfo Suárez y a toda la sociedad, a través de los medios de comunicación.
“Estamos motivados por la preocupación y la indignación que nos causa a todos los miembros de las comunidades educativas de la provincia: padres, alumnos, celadores, docentes y miembros directivos, el alarmante estado en que se encuentra la situación salarial de todos los trabajadores de la educación mendocina.
Queremos alzar nuestro reclamo y expresarlo mediante esta misiva para exponer algunas demandas que permitan encarrilarnos en soluciones que lleven a la mejora de todo el sistema educativo de la provincia de Mendoza”, expresaron y agregaron que “sin un salario digno para los trabajadores de la educación, es imposible lograr esa calidad buscada que nos permita pensar en un futuro próspero”.
La ley provincial de educación vigente prevé que un 35% del total del presupuesto se debe destinar a educación. “Sabemos que lo que se destina al presupuesto educativo decrece año tras año, tal es así que en el 2021 se destinó menos del 20%, y no podemos seguir permitiendo que esto pase. Esta situación de ajuste continuo no hace otra cosa más que perjudicar a los sectores más vulnerables y le quita todo sentido a los discursos oficiales sobre educación”, aseguraron y añadieron que desde la Dirección General de Escuelas “se mencionan slogan mediáticos rimbombantes que aducen a la calidad educativa como principal objetivo, culpando y castigando a los docentes y responsabilizándolos del estado deplorable del sistema”.
La ley provincial de educación vigente prevé que un 35% del total del presupuesto se debe destinar a educación. “Sabemos que lo que se destina al presupuesto educativo decrece año tras año, tal es así que en el 2021 se destinó menos del 20%, y no podemos seguir permitiendo que esto pase. Esta situación de ajuste continuo no hace otra cosa más que perjudicar a los sectores más vulnerables y le quita todo sentido a los discursos oficiales sobre educación”, aseguraron y añadieron que desde la Dirección General de Escuelas “se mencionan slogan mediáticos rimbombantes que aducen a la calidad educativa como principal objetivo, culpando y castigando a los docentes y responsabilizándolos del estado deplorable del sistema”.
En esta queja totalmente lógica, los docentes destacaron que “es necesario un sinceramiento de cara a la sociedad mendocina”. Creemos que los problemas urgentes en el sistema no son de tipo pedagógico, son problema de la política educativa que desde cualquier gobierno se deben asumir con decisión, fijando las prioridades que necesitan los ciudadanos”. Es que –remarcaron– “la política no tiene bajos salarios, ni ítems aula, tampoco vergüenza”. Para ellos existe “un castigo y destrato a los docentes mendocinos” y debe cesar la precarización salarial, los ítems que les impiden derechos básicos como la huelga que se consagra en la Constitución Nacional.
Recordaron que “el Estado es el responsable de controlar la legalidad de las Inasistencias y abusos de una minoría minúscula, y aplicar las sanciones correspondientes, pero lo que hace el Gobierno es hacer pagar a todos por las ineficiencias en los sistemas de control, siendo éstos responsabilidad del estado y es ahí donde se encuentra el verdadero problema”. Sostuvieron que “es necesario reconocer el trabajo y excelente nivel de docentes que hay en nuestra provincia con acciones concretas como: un salario digno, acorde a la canasta básica, que permita vivir y poder salir de esta situación de pobreza permitiéndonos cubrir las necesidades básicas”.
Solicitaron que se reanude una instancia de paritaria salarial 2022 de manera urgente, para debatir y negociar una recomposición salarial que les permita recuperar lo perdido en el año 2020 donde su aumento fue de 0% contra una inflación del 42%, además de lo perdido en 2019 y los años anteriores.
Aclararon que creen en la democracia y por lo tanto, que toda negociación debería canalizarse a través del SUTE (el único sindicato que puede conformar una mesa paritaria junto con el Gobierno). “Pero también es necesario reconocer que en la actualidad ese sindicato representa una minoría, fruto de los malos dirigentes que llevaron adelante acuerdos por lo bajo, centrando sus intereses en ganancias personales sin velar por el bien de todos los trabajadores de la educación”, denunciaron y en consecuencia pidieron que el Gobierno deje intervenir a los trabajadores en dichas negociaciones “para que las mismas sean transparentes y en beneficio de los docentes y celadores de la provincia”.
NOTA AL GOBERNADOR COMPLETA:
